Le pèlerinage des jeunes: un rendez-vous pour articuler miséricorde et vocation

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FicheLourdes, le temps favorable pour les vocations

Au cœur de l’année jubilaire

A Lourdes depuis des décennies, le pavillon des vocations accueille des nombreux jeunes et adultes dans leur projet vocationnel.

Chaque année, plus de 4500 adolescents et jeunes bénéficient de l’accueil de témoins et d’animation au service de l’éveil vocationnel.

La présence des malades et la possibilité de vivre à leur service nous rappelle combien le fait d’accomplir des œuvres de miséricorde est une démarche vocationnelle.

Se mettre au service de l’autre dans la dynamique du chapitre 25 de l’évangile de Matthieu: «Ce que vous avez fait au plus petit d’entre les miens c’est à moi que vous l’avez fait» (Mt 25) est une porte d’entrée pour laisser résonner les appels à la disponibilité et entendre l’appel à donner sa vie.

En cette année jubilaire 2016, le service «jeunes et familles» des sanctuaires propose une créanciale pour vivre le pèlerinage sur les pas de Bernadette, dans le sanctuaire de Lourdes aux rythmes des œuvres de miséricorde.

Lourdes: lieu vocationnel

Lourdes est un haut lieu de rencontres et de partage. Combien de jeunes y découvrent leur vocation? Que de rencontres, au cours de ces pèlerinages de paroisses, d’aumônerie, de scouts, de mouvements des jeunes, des Hospitalités. Que de vocations conjugales, sacerdotales, religieuses et de vie consacrée y sont discernées.

«C’est à Lourdes que j’ai décidé d’être prêtre…»

«C’est ici, dans le service du malade, que nous nous sommes rencontrés… et avons décidé de construire un foyer…»

«A Lourdes, j’ai pu, à travers le service des malades dans l’Hospitalité, découvrir ma vocation d’infirmière… et j’y ai même rencontré celui qui est devenu mon mari»

A la Grotte de Massabielle, Jésus dit à chacun: «Je veux pour toi le Bonheur… suis-moi»

Avec Bernadette, se laisser rencontrer

A Lourdes, chaque jeune rencontre une autre jeune, de leur âge pour la plupart: Bernadette, cette jeune adolescente, dont l’amour familial a façonné dans son cœur le sens de la fidélité, de la parole reçue et donnée. Bernadette est une jeune qui face à l’adversité, va garder les pieds sur terre et continuera à «choisir la vie».

Nous pourrions croire, que pour Bernadette, la rencontre avec Marie a été un évènement fracassant, voire fulgurant: non! Tout a commencé par une légère brise qui surprend.

Bernadette, sous le regard de Marie, va apprendre que si les yeux de l’autre peuvent tuer, détruire, nier une personne, elle découvre qu’un regard peut aussi apprivoiser, faire grandir, faire exister… « Elle me regardait comme une personne parle à une autre personne, elle me disait ‘vous’.» Bernadette, dans un étonnement joyeux, découvre que «cette petite demoiselle» a besoin d’elle, de son aide: « Voulez-vous me faire la grâce de venir ici pendant 15 jours» Elle, Bernadette, à qui la société ne demande rien, découvre tout à coup qu’elle tient une place dans la vie de quelqu’un. C’est comme si Marie, lui disait: «Tu as du prix à mes yeux» C’est pour Bernadette une visitation…

Du temps pour mûrir une réponse

A Lourdes, chacun peut découvrir comme Bernadette, le Dieu de Jésus Christ, Celui qui me respecte, me connait et m’appelle par mon nom. Il vient trouver chacun là où il est, là où il en est. Il laisse chacun libre de consentir, et pose un regard qui ne dévisage pas mais qui envisage un avenir. Ce regard, par Marie posé sur Bernadette, Il le pose sur chacun. Chaque jeune peut entendre dans son cœur: «J’ai besoin de toi… Veux-tu me faire la grâce de me rencontrer, de me parler, d’être avec moi…»

Lourdes, c’est aussi inviter le jeune à accueillir son histoire personnelle, et laisser s’ouvrir en lui, un chemin de liberté, un chemin de sainteté «ordinaire», un chemin de bonheur.

Tout jeune se pose à un moment de sa vie des questions fondamentales: qu’est-ce que je fais de ma vie? Comment lui donner un sens? Où puis-je m’épanouir et être heureux? Bref, quelle est ma vocation?

Bernadette n’a pas échappé à ce questionnement. Elle a pris du temps: 8 ans, avant de prendre une décision, avant de faire en toute liberté un choix auquel elle restera fidèle. Sa vie est devenue chemin de sainteté. Son exemple peut aider les jeunes pèlerins de Lourdes à faire eux aussi, dans la liberté, des choix fondamentaux.

7 propositions d’animation au pavillon

Dans ce sens, le pavillon des vocations à Lourdes propose quelques animations à vivre sur place ou dans les sites d’hébergement. Sept sont présentées ici

1. Bernadette: «Choix de vie»: (Marche sur les Pas de Bernadette en 4 étapes)

§ La vocation au mariage: Découvrir au Moulin de Boly, à travers les parents de Bernadette: François et Louise Soubirous, les fondements et la base de la vocation au mariage chrétien…

§ La vocation baptismale: A la paroisse, découvrir avec Bernadette le sens de la vocation baptismale commune à tous les chrétiens.

§ La vocation spécifique: A l’Oratoire suivre le discernement vocationnel de Bernadette.

§ Ma vie… ma vocation: A l’Espace Choix de Vie (Pavillon des Vocation) et/ou à l’Espace Mission et/ou à l’Espace Rencontre CCFD-Terre Solidaire s’interroger comment entendre l’appel de Dieu dans sa vie et comment y répondre.

2 Les «Activotes»

A l’aide de boitiers, les enfants, adolescents et jeunes sont invités à répondre anonymement à des questions sur le sens à donner à leur vie, sur le sens de l’engagement, de la responsabilité, du témoignage. C’est une activité d’interpellation. Beaucoup se sont posés «un jour» la question de la Vie Consacrée, du sacerdoce (entre 60 et 80% des participants interrogés) et dans le présent entre 40 et 60% continuent à se la poser. Les «activotes» permettent d’une part aux jeunes de verbaliser cet appel et d’autre part, pour les animateurs d’y être attentifs. Après ces rencontres, quelques-uns ont demandé un accompagnement pour un discernement.

3 Avec Ze Bible laisser la parole de Dieu m’interpeller

Ze Bible développe une pédagogie d’interpellation. Ze Bible est une proposition qui quitte les démarches illustratives. Dans la présentation des choix, le locuteur quitte le «j’aime», «je n’aime pas». Ze Bible propose de renvoyer au texte biblique

4. Bartrès «autrement»durée de l’animation: une demi-journée

A travers la vocation de Bernadette, il s’agit de réfléchir à sa propre vocation et découvrir quelques points de repère pour discerne

Etape 1:

Accueil, présentation des animateurs: chacun dit comment il suit le Christ, selon son charisme (Quelle que soit sa vocation).

Etape 2: Comment Bernadette a-t-elle suivi le Christ? Elle a été appelée à être religieuse.

Etape 3: et nous, dans la vie de tous les jours, comment, quand et par qui…est-ce que nous sommes appelés ? A cette étape, on demande de sortir du contexte «ecclésial». (Les parents, les amis)

Etape 4: départ pour Bartrès

Faire une pause à mi-chemin pour lire le récit de l’appel des premiers apôtres (Mc 1,1-16)

Remettre aux enfants le texte avec la question au dos: Et nous, aujourd’hui, comment Jésus nous appelle-t-il? La marche se poursuit en silence.

Etape 5 : poterie

Etape 6: à la bergerie

Présenter le lieu et l’histoire de Bernadette à Bartrès.

Relecture du temps de modelage du vase. Chacun dit ce qu’il a ressenti.

De quoi a-t-on eu besoin pour la poterie?

Ø Terre, Eau, Patience, Imagination…

Ø Et Bernadette, comment a-t-elle été façonnée?

Ø l’amour de ses parents, la prière et la solidarité

Après les apparitions Bernadette veut devenir religieuse. Quels sont les éléments qui l’ont aidée à faire ce choix?

Ø le temps (6 ans pour discerner dans quelle congrégation elle irait)

Ø la liberté (elle ne se laisse pas influencer par les Congrégations qui voudraient l’avoir chez elle)

Ø le bonheur (elle cherche en elle ce qu’elle désire: soigner les malades. Elle découvre qu’elle est heureuse en soignant les malades et les pauvres).

Ø Connaître ses limites (elle ne peut pas rentrer chez les Carmélites parce qu’elle a une santé trop fragile)

Ø L’accompagnement(Bernadette parle avec un prêtre de ses questions)

5 Animation autour de la vidéo de «L’Appel»

Dans le prolongement de l’année de la vie consacrée (30 novembre 2014- 2 février2016), voici un clip vidéo sur «l’appel». Ce court film est un outil pédagogique réalisé par la Conférence des religieux (ses) de France en partenariat avec le SNEJV pour permettre une interpellation et première réflexion. Il vise à susciter débats et propositions. Il ne dit pas tout. Il ne se situe ni dans l’illustration, ni dans l’enseignement. Il a été expérimenté tant avec des groupes de lycéens et de jeunes que d’adultes en équipe de pastorale des jeunes ou membres de service des vocations.

Avec ces derniers, il pourra permettre échanges et débat vers une culture commune au sujet de la pastorale des jeunes et des vocations.

6 Times’up Vocation

Selon les principes du jeu Times’up, échanges et mise en scène autour des mots de l’engagement et de la vocation

7 Photo langage

Outils facilitateurs de l’expression, il peut être proposé pour répondre à plusieurs intentions. Par exemple: pour une relecture du pèlerinage ou d’un temps de service auprès des malades, dans la perspective de laisser surgir les appels. Ou en début de pèlerinage pour faciliter l’expression des attentes ou de son parcours de jeunes chrétiens.

Les animations et propositions du service jeunes et familles du sanctuaire de Lourdes

L’équipe du service «jeunes et familles» vous accueille au cœur des sanctuaires pour des animations et des services.

Voir leur site internet:
https://fr.lourdes-france.org/jeunes
http://fr.lourdes-france.org/category/menu/jeunes